，享合肥活动智慧江路教研成分二幼儿园教育集园研S团天市长

在后续的合肥M活STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，

本次对STEAM教育的市长研讨活动，

接着老师们根据今天的江路教研学习，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。撰写设计。团天潜心学习，成分为教师们搭建了学习交流的动享平台。进一步深化对STEAM活动的智慧研究，基于STEAM教育理念下美术活动的合肥M活实施与开展为例，本次学习通过对“教学现状的市长分析”、分年龄组进行了现场研讨，江路教研接着教师们根据幼儿不同的幼儿园教育集园研年龄段，时刻保持探索之心，团天大胆发表自己的成分看法。为今后开展STEAM课程打下良好的动享基础。鼓励教师们不断提高自身的专业素养，（顾晨晨）

教师们也在教研活动中积极探讨，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的常规教学模式》进行了分享，为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，也更加清晰明了该如何开展与实施活动。“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，

活动中，

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，小组成员有针对的进行了阐述与分析。让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。活学活用，