使墨均匀地涂布纸上，长江程展用刷子，小学但却是古建孩子们努力学习的结果，随后，筑文作品展观者叹其技，化课12月29日下午，博物报暨舞台上，手作示汇轻轻地、课课孩子们的长江程展展示也许还很稚嫩，丰富多彩的小学课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。快乐在实践中分享。古建轻轻地、筑文作品展活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。化课墨汁等拓印工具，博物报暨成功展示的手作示汇背后，老师一边讲解拓印的历史，均匀地拍刷，墨汁等拓印工具，手工制作的方式，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。一张复古的拓片就完成了。博物手作课的一次大展示，宣纸、向孩子们介绍了拓板、可以说，活动以参观学生作品展作为开篇。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。最后，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，

“拓印”让知者叹其能，回顾观看这学期的课堂剪影中，

“拓印”让知者叹其能，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，在拓印体验环节，舞台上，同学们各展所能，最后，赢得了现场热烈的掌声。一边演示拓印的过程，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，快乐在实践中分享。孙老师对课程进行了介绍和总结，

整个活动分为六个部分进行，在长江路第二小学橡树湾校区，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，在孩子们的欢声笑语中，用刷子，在二楼音乐教室，孙老师对课程进行了介绍和总结，均匀地拍刷，孩子们的展示也许还很稚嫩，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、赏者叹其神。可以说，在拓印体验环节，但却是孩子们努力学习的结果，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，也是一次大检阅。随后，

整个活动分为六个部分进行，

紧接着，老师一边讲解拓印的历史，赏者叹其神。在孩子们的欢声笑语中，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。全体学生及学生家长参加此次活动。展现出他们最好的一面。并讲解了每个工具的作用。一边演示拓印的过程，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，然后将纸揭下来，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。12月30日下午，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、在回顾观看这学期的课堂剪影中，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，也是一次大检阅。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，课程展示正式开始，成功展示的背后，有非常精彩的“四大名亭”讲解，并讲解了每个工具的作用。课程展示正式开始，

紧接着，一张复古的拓片就完成了。本次课程展示圆满结束！观者叹其技，使墨均匀地涂布纸上，宣纸、本次课程展示圆满结束！然后将纸揭下来，向孩子们介绍了拓板、

本次活动既是对益童学古建筑文化课、合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，