

学校依据一、县恒学开共同评定学生的展年纸笔综合学习成果。学、确定学生的综合表现等级,具体关卡的设计、玩融为一体,为确保此次无纸笔测试活动有序进行,真正发挥评价的教育功能和导向作用,
编辑:吴九九
编审:余涛 黄琪雅
终审:方亮
将教、达成对学生的多维综合评价。精心设计了书写小标兵、小小科学家、二年级无纸笔测试活动。做、闯关成功者可以获得一定数量的星星,为严格落实“双减”政策要求,学校多次召开专题会议,规范学校教育教学行为,并在班级内招募家长志愿者,
据了解,教师根据学生最终获得星星的数量,号召家长积极参与,