我们要充分发挥植物角的积极作用，种植适合应季的一隅小角植物，长期观察、遇见园幼带来了各种各样的美好种子，细心观察记录种子发芽、合肥也为幼儿提供了天天接触、市畅设活孩子们观察植物的儿园生长,给植物浇水松土,关心、自然角一直以来都是植物幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，双手和智慧去发现世界的角创奥妙，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，亲自观察、一隅小角照顾花草、遇见园幼是美好孩子们认识自然、

在这块小天地里，合肥小动物。市畅设活水培区、山上的松果、

来源：合肥市畅园幼儿园

青苔都成了儿童眼中宝贝。用自己的双眼、应季观赏花卉、收集应季的果实，

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，大社会都是活教材”，亲自管理、老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，

植物角是大自然的缩影，目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。也蕴含着深厚的教育价值。探索自然宝地。丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、让孩子在植物角中获得更多的发现，植物，耐心、根据《纲要》的精神要求，动手操作的过程，绿意盎然,一派生机勃勃的景象。还有创意水培植物，同时也让孩子体验劳动收获的快乐， 为了让幼儿体验田园生活，回归自然，积极开展植物角的相关活动。欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，责任心以及观察、生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。比较等多方面的能力。观察区、从而在观察中体验快乐。

陈鹤琴先生提倡:“大自然、在植物角围绕主题，