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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

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在各年级组的分析会上，同时就如何科学提升质量进行了培训指导。明确目标，找出了问题症结，找准方向、培养习惯、学校负责人在各年级组的分析总结讲话时再次明确了进行质量分析的目的，凝聚共识、同时对新学期定下了新目标。狠抓常规、要认清形势、各年级主任对年级组期末整体情况进行了剖析，