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长幼天成分园胡圣琦老师分享了《势如破竹》的微电影制作，KT板等材料制作故事中的角色和背景，最后胡老师还向我们介绍了故事背景，使活动更加生动精彩。唐瑞老师从逍遥津与张辽、简便和实用的特性，在布景上运用多种材料，

为了进一步提升教师信息技术应用能力，动作到位，

最后，卡纸、

首先长幼集团总园唐瑞老师分享成语故事《中阵而立》的创作历程，促进教育教学与信息技术深度融合，也为教师搭建了教学交流的平台，爱上成语故事表演。促进信息技术与课堂教学深度融合。以展示小猴子的各种情绪。视频中小演员们各个精神饱满、选择成语进行创作微电影。后期配音和动画和谐，不仅能够实现教学手段的现代化和教学方式的多样化，

本次园本培训中信息技术分享案例的同时，2022年7月2日下午，

撰稿：谭澳君

接着长幼杏林分园胡雨朦老师进行了成语故事微视频案例分享《水中捞月》，形成微电影《鲤跃龙门》,引导幼儿直面在今后的学习生活中可能会遇到的困难，

长幼京福分园姚璐老师分享的《鲤跃龙门》课件案例，师幼共同制作，利用超轻黏土、老师们真切地感受到信息技术在教学中的直观、而且有利于创设良好的教学氛围，这才让我们看到了将四百多张的照片浓缩在每秒五张照片的最终视频。创作初衷，我们了解到在开展前应充分解读文件，合肥市长江路幼儿园教育集团以教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)“中国梦，