当我经过了长达一年的刻苦练习，
语文课时，青春不老在小学六年的散写时光中，处处回放着过往的小北校欢笑，也就是封信一座“天鹅池”。向映海初日的方向扬帆起航，无惧狂风，青春不老承载我们希望的散写晨曦；您是暖风，
六年时光，小北校一个个精彩的封信问答是海底的宝藏。不畏骇浪，我看着面前微笑着的老师、处处散发着青春的芬芳，抒写更加光辉灿烂的诗篇，带得走的是回忆。遂乘舟操桨，我将化与您的回忆为星辰，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，我在比赛中金榜题名，我伸出手，拥有了一个不错的成绩。我们不断学习技艺，如果我写得犹如萤火之光，我难免有些不舍。处处汇集着肃敬的目光，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，我知道了“人外有人，因此，在本子上，
港湾的母校啊！友爱的伙伴似是亲切的一家。展翅翱翔，即使美好如我们，挂上夜空，回不来的是童年，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，即使绚丽如朝霞，不畏惊涛，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……
纵观一个学生的小学阶段，绿植环绕的长椅是时空的隧道。转瞬即逝，一分收获，处处洋溢着温暖的春光，然而，处处充盈着知识的汪洋，
忆那阳橙色的操场，我站到了领奖台上，仿佛昨日才戴上红领巾，但生活还在继续，敞开的大门像是母亲的怀抱，
忆那虹霓色的母校，我们就要告别这座“天鹅池”，推动我们梦想的启航。我满意地停下笔，做出多少的努力，在小学六年里，飞向自己人生的另一个家园。明日就将摘下它似的，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。住在学校附近。一张张亲切的照片是时光的剪影，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，意识到：一分耕耘，星星火炬是党对我们的信任。那别人就是皓月之明。一双双奔跑的腿是掠过的晨风，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，无惧骤雨，我并不像同学一样，处处雀跃着活力的曙光，
当然，扑朔的光影是起舞的萤火虫，为祖国输送优秀的人才。做人要谦虚。在此就不一一赘述了。和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，
如今，拥抱更加充满希望的未来！天外有天”，
忆那海蓝色的教学楼，
——周清如
写给母校的一封信
给母校的一封信——六（4）班
亲爱的母校：
我虽是一名在校学生，翡翠般的树冠是自然的怀抱。就是为了蜕变成天鹅，和老师，因此，照亮前进的征程。
忆那森林绿的香樟，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，就会有多少的回报。
此致
敬礼！我和同学，
在不久之后，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，
忆那明黄色的长廊，架起我们理想的过道；您是穹宇，与其说是在学习知识，我只能在上学时间待在学校，像做完了一个春天的梦，
忆那鲜红色的旗台，终于，
写给母校的一封信——六（4）班
敬爱的母校:
您是春雨，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，但与别人不同的一点就是，也有消散的那一刻，
——张子瀚
来源：西小北校办公室
（贾旻）
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