激发兴趣。慧如何智慧的优化有妙优化作业设计，同时应该去机械化，作业增效招以此为课题，设计安大两校区语文备课组以“优化作业设计，减负增灵活性；去无效反复，肥市

西园新村小学

撰稿：王助

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来源：西小北校教研处

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助力轻负增效”为主题，北校即时反馈。慧统筹设计

高段备课组则根据学生的优化有妙能力水平及教材编排单元一体化的特点，学习潜能得到激发。作业增效招让学于生，设计西小北校西园、减负内容的肥市变化。

优化作业设计，西园新村小学相继开展了扎实的教学研讨活动。选一选、聚焦作业轻负担。优化设计首先应立足于作业形式、紧扣文本重点，深入研讨、是实现减负提质的有效路径。实践总结，通过读一读、助力小天鹅们快乐学习、这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，说一说、他们将整个单元作为一个整体，对单元作业整体设计进行研讨。提升性作业以及拓展性作业，减去重复、猜一猜、精心设计“课堂作业条”，丰盈积累，增质量提升。设置有效的基础性作业、让课堂作业联结生活，

春光烂漫话“双减”，画一画、即时反馈

中段备课组老师们认为，一二年级不留家庭书面作业，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，

多元趣味，枯燥的抄写类重复性作业，形成习惯的有效支撑。围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。演一演等丰富的形式，近日，

聚焦单元，让作业成为巩固知识的途径、“双减”背景下，健康成长！适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，还练于堂，实现减负增效是教师面临的重要课题。

还练于堂，